写什么作业自己定，作业上还可以画自己喜欢的画，贴自己喜欢的小人头像，可以把心里话告诉老师，这学期，南京御道街小学对课堂作业来了一场革命。

　　记者昨日随手翻了几本六年级学生的课堂作业本，本本都是妙趣横生，六(2)班营煊的作业本上有生词对对碰、成语直通车、课文过关岛、自测串串烧，另一位同学则在作业中设立了生字传真机、词语扩容器、篇章解剖室(分段)、基因复制(组词)等栏目。在这些新颖有创意的栏目旁边是花花绿绿的插图，有的是学生们自己画的，也有的是买来的贴画，林湘同学在作业中设立了小熊维尼专版、小樱专版，一张张活泼可爱的图片让作业本显得生机勃勃。

　　作业本的另一个变革是成为师生交流的平台，一位同学在作业后留言说，“老师，我最近很烦”，老师就留言说“有什么烦恼，可以和老师说说吗？”还有同学留言说，“老师，某某同学最近老和我闹矛盾，我不想和她坐一起了”，老师又是一番劝解。还有的同学问老师对自己的印象，邀请老师和自己一起去爬山。对学生的每一个问题，老师都写有诚恳的回答。在记者对着这些作业本爱不释手时，一群学生围上来叽叽喳喳，六年级的夏禹说，现在大家可爱写作业了，因为怎么写全是自己定，同学们做完了还要比一比谁做得漂亮。校长万代红说，以前提到作业，学生就皱眉，布置课堂作业，老师要花一节课的时间在黑板上写，学生再把它抄下来，现在做什么作业自己定，比如抄生词，以前是老师叫写哪几个，现在是学生自己挑不会的写，学生愿意把心里话通过作业本告诉老师，这也成为老师了解学生的一个有效途径。