5月31日，新余市仙女湖河下镇中心小学附属幼儿园内一片欢歌笑语。来自该市蓓蕾幼儿园的师生在这里开展对口帮扶联谊活动，进行现场教学观摩，他们还将派出骨干教师到这里支教一年，并在教育经费上给予帮扶。据了解，目前该市已有31所市区学校与农村中小学结下了帮扶对子。这是该市全面提升农村教育质量的一个举措。

　　新余市坚持实施科教兴市和人才强市战略，把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。今年5月底，市委、市政府出台了《关于进一步加快教育改革与发展的决定》，把农村教育列为全市教育发展的重点，对农村教育的经费落实和师资力量配置等作了政策倾斜，明确了帮扶的具体措施。同时，结合农村税费改革，从实际出发，对农村中小学网点和农村教师进行了整顿。农村中小学由税费改革前的493所减至为313所，缩减率为36.5％；农村中小学教师由原来的8158人减至为7953人，减少6.6％，形成了合理的学校网点布局和师资结构。该市还清退代课教师1172人，每年节约教育经费356.1万元，既缓解了教育经费的紧张，又提高了师资学历达标率。

　　该市建立起竞争有序的选拔机制，推行校长聘任制和教师全员合同制，拉开收入档次，提高优劳多得，推行绩效工资，调动了广大教师的积极性和创造性。鼓励学校从市内外引进优秀教师和高校优秀毕业生，积极开展对农村学校校长、教师全员培训和继续教育。去年以来，共对9527名教师、154名校长进行了培训，小学、初中、高中教师参训率分别达93.3％、92.4％、65.7％。为切实提高农村教育质量，该市进一步加大了教育经费的投入，规定教育支出占各级财政支出的比例必须保持适度的增长，并要求确保高于中央和省里的增长幅度。为保证农村中小学教师的工资不受当地财政状况的影响，该市建立了教师工资县级统筹制度，由县级财政直接拨付至教师个人账户，确保按时足额发放教师工资。2003年以来，该市累计投入资金近6000万元，用于建设校园、信息化教育设施建设和危房改造。新建了5所初中，扩建改建了3所中心小学；在75所农村中小学建设了75个卫星接收站点；计算机总量达2320台，平均每30位学生就拥有一台计算机。(袁传胜 曾小刚)