南昌市民办教育协会副会长陶珊

    一年一度的暑期又来临了，在学子们文体活动越来越多的同时，记者发现，有相当一部分学生正忙着“充电”，而与以往有所不同的是，他们一改以往被动“填鸭式”的学习方法，主动选择自己的兴趣所在学习，奔走于各所素质教育学校之间，学习电脑、英语等课程。

    在如此火热的假期素质教育中，民办学校异军突起，成了一道靓丽的风景。为探其根源，昨日，记者采访了从事过多年中、小学素质教育的专家、南昌市民办教育协会副会长陶珊。

民办素质教育
水平大大提高

    记者：您觉得民办素质教育与几年前相比有什么变化？

    陶珊：总的来说，这几年南昌的民办素质教育发展很快。六七年前，当时的市民意识里对素质教育的认识程度还比较浅，当时所认识的素质教育，就是学校在节假日的补课，而这些补课也仅局限在课本上，除此之外就是将孩子送进少年宫等地学习唱歌、跳舞了。

    可以这样说，当时南昌的民办素质教育存在一个“贫血”现象。不过，在当时也有一批民办素质教育学校已经崭露头角了，像“小星星”、“卓越”等学校就已经在南昌开班授课，但由于当时大环境的原因，这些学校也鲜为人所知。

    随着近几年国家对素质教育的提倡，社会上也逐渐对素质教育重视起来，尤其是一部分家长已经看到了民办素质教育的作用。而此时经过几年的发展，南昌民办素质教育到现在水平已经发展到了一定的程度，一大批专门从事素质教育的学校也已经小有规模。

    现在不仅高中生或者大学生讲究素质教育，就连一些还未接受基础教育的孩子在父母有意无意的培养下也接触到了素质教育，应该说现在南昌的素质教育氛围非常好，而且也已经拥有了一批较好的素质教育学校。除此之外，随着南昌体育场所的陆续放开，学生在假期有了一个锻炼体魄的地方，假期生活也明显丰富起来。

民办素质教育
将学生引进门

    记者：您觉得进行素质教育应注重哪些方面？目前，有哪些做法值得推广？

    陶珊：其实，素质教育这个词非常笼统，目前社会上比较注重的素质教育已经从早期的钢琴、跳舞、唱歌等教育，逐步转为专一化了。随着中国加入了ＷＴＯ，电脑和英语成了现在素质教育的宠儿，许多家长在孩子入学前就将孩子送到一些双语学校，从小培养孩子的英语能力。

    据调查，南昌市内目前有15万左右的中小学生，其中在暑假期间参加各种素质培训的人数越来越多，仅进修艺术和学英语的同学就不下10万人。

    记者：您认为民办的素质教育学校应该从哪一方面入手发挥自身的优势，才能吸引学生的兴趣？

    陶珊：这个问题很重要，现在的各个学校之间竞争的焦点并不是要如何把学生硬拽进门，而是应该考虑如何吸引学生自愿进来学。在这一点上，民办学校要比公办学校做得好，他们懂得利用各式各样的教学方法来吸引学生，现在不少民办学校在各个学校上公开课，其实这就是吸引生源的一个很好的方法。

    现在有这一现象，一些小孩还不到10岁，就被家长送去学英语，要这么一群年纪偏小的学生乖乖地坐下来学英语，若没有一些方式、方法是很难办到的。在这一方面，民办学校有一些心得，他们采用了比较灵活的教学方式，例如举手回答问题，答对了则可以得到一个小星星，依次累加，到了一个学期结束，一个学生就可以凭成绩获得一张奖状，这就是巧妙的应用了小学生的心理，充分调动了学生的学习积极性。

    除此之外，民办素质教育学校在培养学生的性格方面也有优势，在这些学校里老师大多鼓励学生多发言，即使答错了也不打击学生，这就消除了学生中普通存在的一个心理障碍，觉得如果答不出来也不会很害羞，让孩子愿意开口去说，采用溶入式的教学方法，让学生在不知不觉中学到知识。

教学、教材、教师
三位一体化

    记者：就像您刚才说的，现在学校的教学都比较注重教学方法，民办学校在教学方面有什么特色呢？

    陶珊：目前，在正规的素质教育中，一般采取的是时下比较流行的“三位一体”教学方法，也就是将教师、教材、教法结合在一起。

    同时，民办学校也比较注重“一套好的教材，一个好的方法”，正规学校所用的教材都是统一印制的，而教材的设置是配合老师的讲课进度。而且，民办学校还有一个最大的特色就是老师呈年轻化，年轻人愿意动脑筋，教学方法相对来说也非常灵活。   

素质教育发展方向
职业化与基础化

    记者：您觉得这些学校下一步应该朝什么方向发展？学生在假期应该怎样培养自身的素质？

    陶珊：民办素质教育下一步要朝两个方向发展：一是职业教育，一是基础教育，构造一个整体的产业链。现在南昌市场上的民办素质教育学校特别多，已经到达了一定饱和度，再容不下往数量方面发展了，所以现有的民办素质教育学校就要往专业化方向发展了。

    所谓职业教育，就是针对一些特定的人群来进行教学。这种学校里面分为多个班级，但并不是就年龄而言的，凡是3岁到60岁的都可以到这里入学。职业教育的主要方向还是一些政府机关人员和白领阶层，这些人在工作方面已经有了一定的成绩，他们进来学习是为了充实自己。

    像英孚学校里面就特别开设了一个班，在里面学习的就有教育局的一些领导和南昌市政府的一些机关工作人员，这些人来学习是因为工作上的需求，也是为了提高自身的素质。相比较而言，基础化教育则是一个比较大的趋势，现在的民办素质教育学校大多都是在双休日或节假日开班，那么下一步则是自己组建全日制的学校，小学、初中、高中一块上，让学生从小就在一个环境里学习，而不是断断续续地只在课余补补课，这样一来效果会更好。

    我个人认为，学生在假期不要把自己逼得太紧了，素质教育并不光是学习，还应该走出去丰富自己的阅历，例如进行一些近距离的旅游，开阔自己的眼界。除此之外，现在南昌本身的健身活动场所也多了起来，可以趁假期学习游泳等技能，强壮自己的体格，要注意劳逸结合。