6月，湖北省政府一次内部会议上，副省长郭生练透露，该省目前有6万余名“黑大学生”。这些学生绝大多数没有学籍，即便他们完成四年的学业，也拿不到国家承认的毕业证书。而如今伴随着这批学生逐步毕业，学校拿不出毕业证或发假毕业证，网上无法核查，隐藏多年的痼疾浮出水面，成为省政府和教育部门的一大难题(10月7日《成都商报》)。

　　所谓“黑大学生”，即当年未通过网上录取而进入高校的学生。主要包括三类：“国际班”、“预科生”和独立学院的学生。“国际班”是学生先在国内就读国际大学预科课程，然后再通过这些课程进入海外的大学，但办学地点却在国内，国际班的学生必须通过雅思、托福考试才能得到外国文凭。“预科生”是指一些高考落榜生，先以“预科生”方式进入高职校，名义上就读一年制中职，之后通过参加中职对口升高职考试，再取得专科学籍和文凭。独立学院是指民办高校挂靠公立高校的牌子独立进行招生，独立颁发学历证书，可是由于缺乏有效的监督常常出现招生混乱的现象。

　　“黑大学生”的出现，自然要归咎于教育部门的监管不力，可如果我们仔细想想，那些所谓的“黑大学生”能称为大学生吗？就拿“国际班”来说，说是读国际大学的预科课程可是外国大学却并不认账，学生还得通过雅思、托福考试才能得到文凭，可如果有能力考托福还要读什么“国际班”呢，可见所谓“国际班”是一种招生诈骗。这类“高校”常常以种种虚假承诺把学生、家长忽悠的团团转，至于学生到时怎么毕业他们就不管了。要是早知道即使读完了四年也不会成为真正的大学生，那些学子是无论如何也不会选择所谓的“国际班”、“预科班的”。

　　既然“黑大学生”根本不是大学生，那为什么“国际班”、“预科班”却能够公然打出大学的招牌？难道教育部门对这些违法招生现象就一无所知吗？显然不是。甚至可以说恰恰是一些教育部门的庇护纵容，才导致了今天的困局。可见，“黑大学生”的出现让那些被骗学生身份尴尬的同时也重重打了教育监管部门一个嘴巴！
　　
　　实际情况表明，“黑大学生”现象的存在决不限于一省、一地，这就要求国家有关部门多方调研，早定预案，妥善解决各地可能存在的此类困局。家长和学生也应该摆正心态，不应抱着侥幸心理妄想通过不正规渠道当作进入“高校”就读，否则最后吃亏的还是自己。(谢涛)