海南一中学校长为感化学生，重新唤回学生的学习意识，曾经3次跪在讲台上为学生上课。令人震惊的是，在全校的早操上，面对千余师生，他双手合拢重重跪下，大声呼喊：“求你们了，不要再玩闹了，好好学习。”(9月24日《海南经济报》)

　　男儿膝下有黄金，如果不是真心为了学生，相信校长也不至于向数千名学子下跪，用这种“苦肉计”哀求学生了。从这层意思上说，这位校长还是让人感佩的，至于这种极端的教育方法，则不敢苟同。校长下跪，目的是想感化表现不良的学生，从而转变学习态度。但校长下跪的一片苦心，在学生眼中能否得到正确解读，还需存疑。

　　中外教育实践证明：爱是教育的前提。教师只有用爱去滋润学生，感动学生，得到学生的感应，他们才会用认真学习回报教师对自己的爱。陶行知说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。许多在教师眼中的“差生”，正是长期以来先被“抛弃”———得不到教师的爱和尊重，因此而“自弃”的。所以，让每个孩子都能得到教师的真爱，这才是教育的正途。(练洪洋)