近年来，南昌市中小学校学生使用手机的现象越来越普遍，据调查，师大附中就有1／6以上的学生带手机进校园。然而南昌市几乎所有的中小学校都明令禁止学生带手机入校，否则将要予以查扣。据了解，目前南昌市教育主管部门还没有作出禁止中小学生带手机进校园的硬性规定，对中小学校发出的手机“封杀令”看法见仁见智，莫衷一是。

　　昨日，南昌市民李先生拨打商报热线反映，江西师大附中最近出台了一项校规，明令禁止学生带手机入校，如果一经发现在校园内使用手机，手机将要被查扣，然后还要“请”学生家长前来认领。

　　其实，江西师大附中禁止学生带手机进校园的校规早已不稀罕了。记者通过走访得知，南昌市几乎所有的中小学校都出台了手机“封杀令”的校规。南昌市第二中学政教处的老师告诉记者，学校大约两年前就出台了关于禁止学生在学校使用手机的校规。

　　甲方：“封杀”手机利于成长

　　中小学生使用手机，大都是得到了家长的认可并在其资助下获得的。家长的用意是想通过手机和孩子随时保持联系，能让父母在复杂的治安状况里多少可讨个安心，但中小学生过早使用手机所造成的负面影响却不容忽视。

　　利于学生身体健康

　　南昌市第三医院副院长赵华说，对中小学校禁止学生上课期间使用手机的校规，自己持赞同态度，她认为限制中小学生使用手机首先对学生的健康有利。赵华说，青少年的免疫系统比成人脆弱，更容易受辐射影响，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

　　最近的一份研究报告也表明，因为青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。并且频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋，手机音量达到85分贝就有可能损害听力。

　　利于学生好好学习

　　江西师大附中政教处李老师认为，学校出台禁止学生在学校使用手机的校规完全是出于对学生学业的考虑，这样能够让学生少受影响，使他们好好学习。

　　李老师说，师大附中没有出台禁止使用手机的校规之前，学校不守课堂纪律的现象很多。据一些老师反映，有的学生因沉迷于发手机短信、玩手机游戏，很难集中注意力听课，导致学习成绩下降。

　　李老师还说，如今充塞在手机短信里的内容包罗万象，其中有大量的不良短信，如“陷阱”短信甚至是“黄色”短信，让中小学生过早地通过手机接触这些短信内容，有百害而无一利。

　　禁止学生互相攀比

　　省社科院资深研究员阮正福对于中小学校禁止学生带手机入校的规定也表示了赞同，他指出，更需警惕的是，中小学生身心尚处在发育阶段，容易把手机作为身份的象征而互相攀比，引发道德上的畸变。

　　最近有京城媒体报道：只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着要父母买。一名高一新生非让家长给他买个4000多元的彩屏手机，这已是他上中学以来换的第5部手机了。阮正福认为，能拥有手机的中小学生毕竟还只是少数，这可能会在同学之中导致贫富分化，也容易引发攀比心理。

　　家长给孩子配备手机的初衷主要是方便孩子报平安，可手机至今仍算得上是贵重物品，孩子带着上学必定也会带来安全隐患。其实，孩子如果有什么急事，同样可以通过校园IC卡电话通知家长。

　　乙方：“封杀”手机阻碍联系

　　南昌市许多中小学校关于禁止学生带手机入校的规定也遭到了部分市民的反对。

　　干涉了学生的自由

　　南昌市民李先生说，使用手机是每个人的自由，中小学生应该也不例外，可中小学校硬性规定学生在校不能使用手机就干涉了中小学生的这种自由。

　　李先生认为，学校出于教学管理的需要，希望学生在校不要使用手机，它这种目的应该通过说教来达到，而不应该“硬性”禁止学生带手机入校，而且一经发现还要进行查扣。

　　家长与子女联系不便

　　省社科院社会学研究所所长王明美从信息和城市的飞速发展的客观角度上，阐述了时下中小学校手机“封杀令”会造成的一些实际困难。他认为，绝对封杀校园手机将会给家长与子女的联系带来不便。

　　王明美说，目前南昌城市建设在飞速发展，城市空间也在不断扩大，在校读书的学生的家即便是在南昌市内，也可能离校有非常远的一段距离，家长有事要找子女，学生有事要找家长都会不便。况且，如今很多学校实行的都是封闭式管理，外面的亲戚朋友有事想探望一下都比较困难，这时，手机无疑成了一个很好的工具，中小学校的手机“封杀令”无疑限制了这一行为，对于一个信息飞速发展的都市来说，这一举措似乎有点不合时宜。

　　王明美认为，中小学校“一刀切”规定禁止学生带手机入校的做法还有待商榷。